Jś Backyard

2025학년도 3월 고2 전국연합학력평가(모의고사) 문제를 정리한 것입니다.  간단하게 문제의 영어 지문과 해석, 확인하고 지나가야 할 만한 어휘들을 정리하고, 수업 중에 필기를 할 수 있도록 문장 아래, 위와 오른쪽에 여백을 두었습니다. 표지에 종이 아낄 수 있도록 출력하는 페이지 적어두었습니다. ('부록 어휘' 같은 것은 무시하세요. 다른 버전에 있는 부록입니다. 이번 판에는 없어요.) 이번에는 오류 없이 한 번에 끝내면 좋겠는데 말이죠... 이번에는 진짜 맘 먹고 여러 번(=여러 날) 봤는데. 그래도 작성자가 하는 단독 검수는 항상 위험한 것이죠.. 내일의 내가 다른 사람이 되어 또 보는 수밖에 없습니다.  아 참, 다 찾아보지는 않았지만, 개인적으로 궁금했던 것은 몇 개 찾아서 지문의 원 출처를 붙여 두었습니다. 딱 보니까 전에 봤던 건데 싶은 게 있어서 찾고 나니까 다른 것도 몇 개 찾아보고 싶더라고요. 생각 외로 구글링하면 잘 나옵니다. (모의고사 하고 나서 이 지문들이 널린 후에 검색하면 쌩 구글링으로는 잘 특정되지 않아서 몇몇 루트를 거쳐야 해요.) ⬇ 다운로드 *개인정보가 바로 보여지는 것을 방지하기 위해 '댓글 검토'를 사용합니다. 이메일 등 개인정보가 있는 댓글은 검토 후에도 공개되지 않습니다.(2025.08.21.~)

*12월 21일: 39번 지문에서 빠졌던 맨 마지막 문장을 추가하여 파일 수정하였습니다.  어찌 하든 파일 수정할 일이 자꾸 생기는군요. 눈이 침침해서 잘 안 보여서 그래요.. 어휴, 그래도 이번에는 넘 늦었네요. 본문분석 작성하다가 거의 막판까지 가서야 발견했네요.  +) 오후에 41번 지문 중간에 다른 줄 단어 들어간 것도 수정했습니다. 41번은 제가 행 추가해서 배열 바꾸면서 생긴 오류 같기는 한데... 빼먹는 건 GPT 오류였습니다. A 타입 워크북 만들 때는 GPT 쓰는데, 날이 갈수록 챗 대화가 길어지면 길어질수록 뒤쪽에 오류가 많이 생기는군요. 그리고 해석(번역)의 품질도 다른 것에 비해서 질이 떨어집니다. 그래서 본문분석에서 해석을 갈아엎는 경우가 점점 많아지네요. (본문분석 가끔 만들어서 쏠북에 올려두고 있습니다.) 2025학년도 3월 고1 전국연합학력평가(모의고사) 문제를 정리한 것입니다.  간단하게 문제의 영어 지문과 해석, 확인하고 지나가야 할 만한 어휘들을 정리하고, 수업 중에 필기를 할 수 있도록 문장 아래, 위와 오른쪽에 여백을 두었습니다. 맨 처음 친 모의고사를 맨 마지막으로 한 해 마무리를 하네요. 6, 9, 10월 것은 있는데, 3월은 안 하고 지나가서 뒤늦게 만들어 봤습니다.  뒤늦게 꼼꼼히 보니 역시 1학년 초부터 모의고사가 좋아하는 어휘는 빤하더라는... (근데 내가 아는 누구는 1년 내내 나온 단어조차 아직도 안 외운 걸 보고 복장이 터질 뻔...) ⬇ 다운로드 *개인정보가 바로 보여지는 것을 방지하기 위해 '댓글 검토'를 사용합니다. 이메일 등 개인정보가 있는 댓글은 검토 후에도 공개되지 않습니다.(2025.08.21.~)

2022학년도 11월 고1 전국연합학력평가(모의고사) 문제를 정리한 것입니다.  간단하게 문제의 영어 지문과 해석, 확인하고 지나가야 할 만한 어휘들을 정리하고, 수업 중에 필기를 할 수 있도록 문장 아래, 위와 오른쪽에 여백을 두었습니다. ⬇ 다운로드

2025학년도 10월 고1 전국연합학력평가(모의고사) 문제를 정리한 것입니다.  간단하게 문제의 영어 지문과 해석, 확인하고 지나가야 할 만한 어휘들을 정리하고, 수업 중에 필기를 할 수 있도록 문장 아래, 위와 오른쪽에 여백을 두었습니다. ------ 10월 모의고사는 이미 워크북을 제작해서 한줄해석본인 이걸 할까 말까 하다가, 나중에라도 본문분석을 하려면 어차피 이 파일을 만드는 단계를 거쳐야 해서, 그냥 빨리 했습니다. 모고 친 지 오래되어서 많은 무료 한줄해석, 정답해설, 단어장이 풀려 있기 때문에, 이걸 어느 누가 굳이 와서 받아가실지는 저도 모르겠습니다. 다만, 저도 다른 분들이 만드는 자료들을 가끔 보는데, 이번 36번 해석을 정확하지 않게 해놓은 자료들이 보이더군요. 바로 문단 (A)가 시작되는 이 문장입니다. And it does not stop there.  Even the sounds [ that come both from the atmospheres in which we eat and our interactions with the food (such as chewing) and the tools we use to eat influence our eating experience.  그리고 거기서 그치지 않는다.  우리가 식사하는 환경에서 나는 소리와, 음식(예: 씹는 소리) 및 식사용 도구와의 상호작용에서 나는 소리까지도 우리의 식사 경험에 영향을 미친다. ... 그냥 검색에 조금이나마 걸리라고 텍스트로 적어놓는 겁니다. 삽입해둔 그림만 봐도 무슨 얘기하는 건지 알 겁니다. the sounds의 출처는 the atmospheres와 interactions이고, 그 상호작용은 the food와 the tools와 하는 겁니다. 근데 자료가 퍼진 것을 몇 개 보니까, 저기 and로 연결된 부분들에서 대충 '식사 분위기에서 오는 소리, 음식과의 상호작용, 사용하는 도구 등 모두가 ...에 영향을 미친다...

2021학년도 11월 고1 전국연합학력평가(모의고사) 영어 문제를 정리한 것입니다. 간단하게 문제의 영어 지문과 한줄 해석, 확인하고 지나가야 할 만한 어휘들을 정리하였습니다.  수업 중에 필기를 할 수 있도록 문장 아래, 위와 오른쪽에 여백을 두었습니다. 내용상 오류가 있다면 코멘트 남겨 주시면 수정본 올리겠습니다. ⬇ 다운로드 개인정보가 바로 보여지는 것을 방지하기 위해 '댓글 검토'를 사용합니다. 이메일 등 개인정보가 있는 댓글은 검토 후에도 공개되지 않습니다.(2025.08.21.~)

2025학년도 9월 고1 전국연합학력평가(모의고사) 문제를 정리한 것입니다.  간단하게 문제의 영어 지문과 해석, 확인하고 지나가야 할 만한 어휘들을 정리하고, 수업 중에 필기를 할 수 있도록 문장 아래, 위와 오른쪽에 여백을 두었습니다. 문제 25, 26, 27, 28번은 없습니다. (나중에 시간 나면 덧붙이고 파일 교체할 수도 있습니다만..과연?) * 2025-09-10 #37번 정답 오류 수정 ⬇ 다운로드 개인정보가 바로 보여지는 것을 방지하기 위해 '댓글 검토'를 사용합니다. 이메일 등 개인정보가 있는 댓글은 검토 후에도 공개되지 않습니다.(2025.08.21.~)

2024학년도 9월 고1 전국연합학력평가(모의고사) 문제를 정리한 것입니다. 간단하게 문제의 영어 지문과 해석, 확인하고 지나가야 할 만한 어휘들을 정리하였습니다.  수업 중에 필기를 할 수 있도록 문장 아래, 위와 오른쪽에 여백을 두었습니다. ⬇ 다운로드 개인정보가 바로 보여지는 것을 방지하기 위해 '댓글 검토'를 사용합니다. 이메일 등 개인정보가 있는 댓글은 검토 후에도 공개되지 않습니다.(2025.08.21.~)

2025학년도 6월 고1 전국연합학력평가(모의고사) 문제를 정리한 것입니다. 간단하게 문제의 영어 지문과 해석, 확인하고 지나가야 할 만한 어휘들을 정리하였습니다.  수업 중에 필기를 할 수 있도록 문장 아래, 위와 오른쪽에 여백을 두었습니다. *다운로드 안내 드랍박스에 보기, 다운로드 공유를 걸어놓았기 때문에 파일이 브라우저에서 바로 열립니다.  브라우저 오른쪽 상단에 있는 아래 방향 화살표를 클릭하면 다운로드할 수 있습니다. (드랍박스 가입/로그인 창이 나오면 '가입하지 않고 다운로드만 하기'를 클릭하면 닫힙니다.) 2025.08.26. 수정사항: 저장소를 옮깁니다. 다운로드하려면 미리보기 화면 아래의 다운로드 버튼을 누르세요. ⬇ 다운로드